新大头儿子和小头爸爸2一日成才

陪孩子看的，今天影院居然满场。个人而言实在不喜欢这种主题，对于天才来讲，学习/工作和玩本来就是一回事，应该是乐在其中才对，干嘛搞得像吃药一样难受，没人逼他去做那些天才的发明创造，他应该是自己喜欢才会那么投入，要是不喜欢做的话智商再高也可以天天在家睡觉或者继续以前那种玩啊！作为天才的父母应该接受孩子眼界变高视野开阔的事实，干嘛非要把孩子拉回懵懂的状态试图找回只应属于低幼时期的快乐，难道天才是种罪？不要把天才妖魔化。
    另一方面，如果王博士的发明成功了，这个社会人人无需要通过努力就能成为天才，那社会生产力一定大大提高，离咱的共产主义理想实现就不远了，这是一件大好事才对，家长们犯得着如此惊恐？

好坏，与我们而言，只是一部电影。好坏，于孩子而言，却是一个世界。

我把《新大头儿子和小头爸爸2：一日成才》给看了！！

呃……文章写到这，已经觉得尴尬了(⊙﹏⊙) 难道都没人发现这部由央视动画出品的巨（he）作（he）连最起码的三观都不正吗？！



三观不正
槽点满满

在剧情、人设、画面、配乐方面，《一日成才》没有丝毫可取之处！而它却让很多人以为——这就是中国动漫！怒摔！

01 围裙妈妈
使劲作死又没担当，就是围裙妈妈给小编留下的印象。



作为一位母亲，她不顾孩子意愿，强行把自己的孩子交给博士做实验。

作为一名妻子，丝毫不尊重丈夫意见。自己犯下错后，打发丈夫去救儿子，自己没有任何弥补的行动。

如果丈夫和儿子都没回来，她好像就可以和隔壁老王在一起啦~~( ﹁ ﹁ ) ~~~



好吧~~“一家三口”的设定，需要有人扮演“坏人”的角色，否则剧情如何推进？这个黑脸只能是围裙妈妈来唱。

可是，作为儿童经典IP，作为陪伴中国整整一代人成长的卡通形象，这样去塑造一位母亲，对孩子而言真的好吗？




孩子们会不会觉得“妈妈就该这样”？

02 情节 画面 配乐

情节

影片结尾，王博士在成功之岛给小猴子们上课，扬言可以把猴子塑造成齐天大圣，遭受到了猴崽子们扔香蕉皮的凶残惩罚。这种……强行黑的属性是知道去看这部动画片的人都肯定没智商，是吗？



成功之岛已经造出来了，王博士到达自己的岛上，为什么还要狼狈的给猴子上课？【弥天大雾

至于围裙妈妈大早上随身带着红烧肉，在大街上喂儿子吃肉这种情节，小编就不吐槽了。真是亲生的啊！在大街上吃红烧肉，光是想想我的内心都有点小激动Σ( ° △ °|||)︴

画面

成功之岛只给了一个远景，没有近景。是不是有点糊弄人？



小编本来满心期待着终于出来个大场景呢！没想到只能远观……真的很想请制作人员去看看玄机科技出品的国漫是什么水平！
场景


人物

《一日成才》没有一个场景或者人设能让观众留下深刻印象。“央视巨作”的院线大电影，不过如此而已？果然，认真我就输了！
自虐

音乐

仿佛只要有一首魔性洗脑神曲就足够不思进取了！“大头儿子和小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩……”Orz




歌词更牛（zha）！“成功是个无底洞”活拉拉把我一满怀信心的有志青年给听绝望了o((⊙﹏⊙))o 只有学习好，长大才能成功？放屁！每个人的成功，都是因为开心(≧∇≦)ﾉ

配音也有点奇怪，鞠萍姐姐尖锐刺耳的配音……主创团队是觉得好听吗？

感情骗子

《一日成才》的卖点是情怀，是对已有IP形象的认可。如今的市场，再好的动漫作品也没有能力被全民熟知。大众不知道《秦时明月》、《画江湖》，不知道《狐妖小红娘》、《王牌御史》、《中国惊奇先生》，却知道《大头儿子和小头爸爸》。




试想，如果同一个故事，主角不是大头儿子和小头爸爸，而是一对新塑造出来的父子，就凭这样的制作水准，票房会怎么样？

（假装经过了认真而严密的思考、推理、研究过程……）

票房扑街！

制作方简直就是“感情骗子”！用我们的童年感情——骗钱！

如果我说以上这些都可以忍！你是不是都被我感动了！

真的，我都能忍！

但是，“三观不正”也能忍吗？！

03 三观不正
难道只有我一个人发现了《一日成才》三观不正？！！




大头儿子经历了四个状态↓↓↓

1
---顽皮 学习不好

大头儿子第一个阶段非常顽皮，学习不好，老师不喜欢他，同学笑话他，就连同学的家长也在背后说可怜围裙妈妈有个笨儿子。
2
---成功之水1.0

在试用了成功之水1.0以后，大头儿子变成了小爱迪生，酷爱发明。但是却也引起了一些麻烦，因为天才也有缺点啊！
3
---90%的完美 成功之水2.0

在误服了成功之水2.0后，大头儿子变成了90%的完美人。只有10%的智力没有被开发出来。
4
---100%的完美

王博士发现剩余的10%之所以没被开发，是因为被情感占据。只要大头儿子没有了情感，就能成为100%的完美人类！于是，王博士泯灭了大头儿子的情感。他和父母之间没有了感情。

本片想要表达的主旨是：让孩子们开心快乐的成长。可是，围裙妈妈最满意的是第三个阶段，90%完美的儿子+10%的情感，而不是第一个阶段的“笨儿子”。




换句话说，如果不是王博士把大头儿子10%的感情也抹杀的话，本片就直接结局了！大头儿子误服成功之水2.0，成为了天才！好！鼓掌！啪~啪~啪~




影片的最后，大头儿子可以控制“小机器球”飞翔，他依然是得到了“成功捷径”的人。而飞起来的小机器球，就像是一只大白……



如果这是一个选择题，有多少人选择第一个阶段，多少人选择第三个阶段？大部分父母会为子女选择第三个阶段吧，而不是“顽皮和学习不好”。



这就好像，我得到了许多非法的钱财，是不对的。但是，只要最后洗白，就好啦嘛~~被这样的价值观亮瞎狗眼！！





老套的剧情，可以接受。不能被接受的是“披着儿童外衣的大人电影”。这部电影是给孩子看的吗？我更愿意把《海洋之歌》这样的作品推荐给小盆友。

本着认真负责的态度，如果看完这篇文，你还是想不开要去看《新大头儿子和小头爸爸2：一日成才》的话。那么主创团队小编还是多少介绍下吧↓↓↓



上图中1/3的人承包了我的童年……提起《大头儿子和小头爸爸》，你能想到什么呢？他们说↓↓↓





或者 你还想起另外一些东西 ↓↓↓



小伙伴们~还能回忆起当年的心情吗？

童年的我们，不会去质疑真的假的，不会怀疑其是否存在，就是单纯地向往、崇拜、羡慕动画里的主人公们，想像他们一样去冒险，去经历神奇的事情！

后来，我们长大啦。一切都变了……
知道孙悟空是神话，不是男神；
知道一个藤上结几个瓜也不会长出葫芦娃；
知道走路不要再往道路两边看了，我不是数码宝贝选中的孩子；
知道即便涂上夜光手指尖，在黑暗的房间里也不能变身成美少女战士……

后来，我们长大啦……

可是、我依然非常快乐！

单纯的快乐，复杂也快乐！理想的时候快乐，现实的时候也快乐！放假的时候快乐，工作的时候也快乐！如果因为长大了、压力大了、责任大了……就变得不快乐↓↓↓


你484傻
o(*^＠^*)o


中国教育制度下的儿童电影大多被工具化。实际上，儿童电影应有其自身独特的价值和人生阶段的特点。

或许是为了回避“刻板、教条化”的固有印象，现在有许多儿童作品“另辟蹊径”，充斥着色情、以强凌弱、拜金主义、讨厌劳动、暴戾、迷信，以及用低级逗乐的形式，来博取廉价的欢笑。而这些更不是我们想要看到的！

过于教条和过于“跳脱”都不可取。给孩子们看什么样的电影，关系到他们对社会和世界的认知。儿童系列作品的产物输出和发展趋势，理应受到全社会的重视！

孩子看完害怕睡不着觉，里面充斥着暴力、负面情绪、跟父母分离等等让我无法忍受的情节，这样的烂片怎么会上映，真的不建议小孩子看，国内的编剧都不知道怎么宣扬正能量了吗，我也不喜欢各种补习班，但是看完这个动画片孩子什么感受，你们做为编剧做为发行方，有没有切身的考虑过，还是只为了挣钱！！！

暑假的最后一个周末，儿子幼儿园的同学妈妈们组织了这一场集体活动。
看电影，吃披萨。
三男两女一共五个宝宝，八个家长，浩浩荡荡占据了影院的最后一排。
我对这部动画片没什么特别的印象，小时候只是零星的看过几集。
网上介绍这部动画片是从1995年开始的，还深扒了很多动画片背后的故事，比如他们一家住在哪个城市、家庭条件如何、爸妈工作如何。
网友总是很有才的，分析出了这是发生在上海富人区的故事，住闹市区附近独栋别墅、邻居家有游泳池，生活条件优渥，可以说，这部动画的人设和我们普罗大众相去甚远，可还要写出就发生在小老百姓身上的故事，的确是有些牵强。
本来担心儿子不知道这部动画片，看的云里雾里，可是小家伙说他是知道的，在学校的时候老师放过这部动画片，好吧，老师的教学内容还真是很丰富。
看的过程中，小朋友们个个都很认真，还有两位宝宝在影片的结尾感动落泪。
回家的路上我问儿子，好看不？他很诚实地回答我，不好看。
不好看你看的那么认真，我跟你说话都反应慢半拍？
嗯，就是不好看。
孩子喜欢看的是狮子王、阿凡达……

故事的情节是有点引人深思的，在这个望子成龙的时代，几乎大部分家长都被不输在起跑线的思想牵引着，孩子们被家长拖着在各种补习班之间奔波，数学、英语、写作、围棋、小提琴、甚至是少年MBA班。
有句台词是，怎么这素质教育比应试教育还要难。
确实，应试教育，培养的是做题的机器，会做题就可以了。
而，素质教育，我们培养的是人才，在成材之前，很多家长的模式是报许多培训班，找到孩子最喜欢、最有特长的一两个，然后再深入培养，这其中消耗的时间和精力，是无法计算的。
所以，会滋生一些所谓能一日成材的科学家片子，利用反自然的手段，提升智力。
大头儿子后来变成了一个天才的机器，没有笑容、没有亲情、没有快乐。
若是我儿子成为这样的天才，那我也宁可不要。
我希望孩子成为善良、坚定、快乐的人，有自己的爱好，在一方面有所长就好。
影片最后坏科学家逃走的飞机，分明就是神盾局那架能上天、能下水的超级飞机啊，妮妮还差点在那个机翼里丧命。还有那些磁力球，那是大白里的吧，无所不能、上天入地。
我是应该说国产动画片的创意有限呢，还是应该说我们只是在批判美帝？一声呵呵吧！

      今天带着小侄子，还有我的嫂子和她的朋友们，以及朋友们的小孩子，一起去看了《新大头儿子和小头爸爸之一日成才》，结果出乎意料得好，它既没有矫情地抒情怀，也不是幼稚的说教片。
       看之前我心里一直打鼓，想着跟小孩子一起看电影，我的内心几乎是崩溃的，而且还担心这又将是一部辣眼睛、毁童年的动画骗。可是在整个观影过程中，全影院的小孩子们都没吵没闹，而是跟着剧情一起，有搞笑的情节让孩子和大人都哈哈地笑，有动人的地方会惹得小孩子默默地哭。
       为什么呢？可能有这么几个原因吧。首先，电影画风可爱至极。小时候我就是个《大头儿子和小头爸爸》动画片迷，到现在都还记得里面有句歌谣“大头大头，下雨不愁，人有雨伞，我有大头”。当时的动画风格跟现在还是相差很大，以前更偏二维，现在的动画形象更立体生动，画面颜色也绚丽丰富。大头儿子一出场我就被萌到，没有毁童年的心灵打击，只有更温暖的童年回忆。
       其次，情节生动同时具有教育意义。《大头儿子和小头爸爸》既不是故弄玄虚的情怀动画片，也不是单纯地说教动画片；它能让小孩子从中获取快乐，同时让大人获得启发；它能抓住小孩子的注意力，也会唤醒大人们心中的童真。它从很多方向和角度告诉我们：或许孩子不会一日就可成才，但孩子会健康快乐地成长。
       最后，贴近现实，靠近生活。很多已经成为家长们会担心，自己的孩子看完这部动画片的内容会不会有逆反心理。我嫂子给了我一个既明确又肯定的答案：不会。之所以这么相信我嫂子，因为她是幼教老师。尽管已经是个有经验的幼教老师，当她有了自己的孩子之后，她仍然在学习如何教育孩子，依旧在探索如何与孩子更好地相处。嫂子跟我说，她看了这部动画片后给了她很多启发，也让她更加明白她该怎样伴随孩子成长。
       “大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩……”出电影院之后，我牵着小侄子我俩一起在哼唱这首同样陪伴过我童年的歌曲。这部动画片不止能给小孩子带来那么多的快乐，它同时也在告诉大人该如何跟小孩子愉快、和谐地成长。